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南昌大學(xué)第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目需求征集意見公告

時(shí)間:2025年10月29日信息來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊:

因南昌大學(xué)第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目的需要,現(xiàn)就該項(xiàng)目采購進(jìn)行采購需求意見征集,具體如下:
一、采購項(xiàng)目名稱
南昌大學(xué)第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目
二、采購需求
具體采購需求詳見附件1。
三、本公告期限
2025年10月30日至2025年11月3日。(5個(gè)日歷日)
四、說明
本次需求意見征集自愿參與,所征集材料僅用于優(yōu)化采購需求,歡迎各供應(yīng)商、單位或者個(gè)人參加。征集過程不發(fā)生任何費(fèi)用。征集意見遞交材料格式詳見附件2。
有意參加征集者,可公告期滿后2個(gè)工作日內(nèi)將書面意見反饋給我單位。提出的意見建議應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、詳細(xì)具體、理由充分,必要時(shí)可提供有關(guān)證明材料。
本次用戶需求公示為我校就本項(xiàng)目開展的前期工作,具體采購項(xiàng)目情況以相關(guān)采購公告和采購文件為準(zhǔn);我單位是否采納均不影響供應(yīng)商參與本項(xiàng)目后續(xù)采購活動(dòng),對(duì)供應(yīng)商所提出的意見建議不公布不作書面回復(fù)。
五、反饋文件遞交
請(qǐng)于2025年11月4日17:00前將反饋的意見(word版一份,蓋章的掃描件一份)發(fā)送至指定郵箱:1119782016@qq.com,主題請(qǐng)使用“××公司:南昌大學(xué) 第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目采購需求征集意見反饋材料”。
六、聯(lián)系方式
如對(duì)本項(xiàng)工作有任何疑問,請(qǐng)聯(lián)系南昌大學(xué)招標(biāo)采購中心,聯(lián)系人:李老師,聯(lián)系電話: 13970863339。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1:
南昌大學(xué)第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目需求書
(征集意見稿)
 
一、項(xiàng)目概述
具體情況如下:
序號(hào) 采購項(xiàng)目名稱 預(yù)算金額(單位:元) 采購需求概況
1 南昌大學(xué)第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目 669000 主體賽事服務(wù);頒獎(jiǎng)晚會(huì)服務(wù);同期活動(dòng)服務(wù);比賽物料。
 
 
二、采購清單
服務(wù):
序號(hào) 服務(wù)名稱 服務(wù)期限 服務(wù)要求
1 主體賽事服務(wù) 即日起至2026年4月 協(xié)助學(xué)校完成省賽主體賽事順利舉辦
2 頒獎(jiǎng)晚會(huì)服務(wù) 即日起至2026年4月 協(xié)助學(xué)校完成頒獎(jiǎng)典禮順利舉辦
3 同期活動(dòng) 即日起至2026年4月 協(xié)助學(xué)校完成省賽同期活動(dòng)順利舉辦
4 比賽物料 即日起至2026年4月 協(xié)助學(xué)校完成省賽所有物料的準(zhǔn)備、布置工作
(編制說明:根據(jù)項(xiàng)目類型編制,其他自行刪除。)
 
 
三、技術(shù)/服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與要求
(一)(南昌大學(xué)第四屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽賽事服務(wù)采購項(xiàng)目)(1)
序號(hào) 重要性 指標(biāo)項(xiàng) 指標(biāo)要求
1 學(xué)生賽道比賽服務(wù) 1. 供應(yīng)商提供決賽總體策劃,配合采購方制定詳盡的《大賽執(zhí)行總案》、《應(yīng)急預(yù)案》、《人員流線圖》、《時(shí)間進(jìn)度表》。
2. 供應(yīng)商提供決賽物料設(shè)計(jì)與制作。提供完整的大賽整體視覺形象系統(tǒng)(VIS)設(shè)計(jì)方案,包括主視覺、logo延展、口號(hào)、色彩體系等,并應(yīng)用于所有物料。
物料設(shè)計(jì)與制作技術(shù)要求:設(shè)計(jì)(PS、AI、CAD等軟件)并制作所有相關(guān)物料(高清黑白噴繪布、背膠巨龍布、KT板、PET等材質(zhì)物料),包括但不限于:工作證500份、參賽證300份、邀請(qǐng)函(電子版35份)、號(hào)碼貼(300個(gè)),節(jié)目單、獲獎(jiǎng)證書(300份)、賽事手冊(cè)(700份),獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌、手提袋(700份)、背景板(500㎡)、展架(40個(gè))、指引牌(26個(gè))等。
3. 搭建與安裝人工費(fèi)。活動(dòng)前一天派遣工程隊(duì)和搭建工人到現(xiàn)場,進(jìn)行舞臺(tái)搭建、背景板安裝、所有導(dǎo)視系統(tǒng)和氛圍物料的布置。工頭1名,普工8名。(12小時(shí))
4.供應(yīng)商派駐核心項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)總控。(全職人員共計(jì)10人)
項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人(1名):全局統(tǒng)籌,與您方最高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接。
現(xiàn)場總指揮(1名): 24小時(shí)在現(xiàn)場,處理所有突發(fā)狀況。
各分組組長(6名):分別負(fù)責(zé)接待、賽務(wù)、晚會(huì)、后勤等小組。
校方:2名核心老師
5.志愿者團(tuán)隊(duì)30人整體費(fèi)用.(校方負(fù)責(zé)招募,供應(yīng)商管理)​
簽到引導(dǎo)7人、賽事協(xié)調(diào)8人、后勤保障9人、應(yīng)急服務(wù)6人
6.評(píng)委接機(jī)接站服務(wù)。提前一周收集所有評(píng)委嘉賓的姓名、航班號(hào)/車次、抵達(dá)時(shí)間、抵達(dá)站點(diǎn),手機(jī)號(hào)碼,制作《嘉賓抵離信息表》。
時(shí)間相近、地點(diǎn)相同優(yōu)先合并:將抵達(dá)時(shí)間相差在30-60分鐘內(nèi)的、同一機(jī)場或火車站的人安排在同一輛車上。
車型選擇:3-4人:7座商務(wù)車或4座轎車
7.安排車輛負(fù)責(zé)評(píng)委賽事期間接送工作。
賽前從酒店到賽場,賽后從賽場到酒店。評(píng)委+嘉賓 30人,安排2輛豪華中巴(可容納20-23人/輛)另備 1輛商務(wù)轎車作為機(jī)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)用車。
8.評(píng)審專家和嘉賓30人會(huì)議期間的住宿(按2晚計(jì))
住宿標(biāo)準(zhǔn):350元/天/人*2天
9.參賽選手300人,帶隊(duì)老師300人,評(píng)委及嘉賓30人及全職工作人員10人,志愿都30人參賽期間的工作餐.
用餐標(biāo)準(zhǔn):25元/人/餐*5餐
 
2 教師賽道比賽服務(wù) 1.供應(yīng)商提供決賽總體策劃,配合采購方制定詳盡的《大賽執(zhí)行總案》、《應(yīng)急預(yù)案》、《人員流線圖》、《時(shí)間進(jìn)度表》。
2.供應(yīng)商提供決賽物料設(shè)計(jì)與制作。
提供完整的大賽整體視覺形象系統(tǒng)(VIS)設(shè)計(jì)方案,包括主視覺、logo延展、口號(hào)、色彩體系等,并應(yīng)用于所有物料。
物料設(shè)計(jì)與制作技術(shù)要求:設(shè)計(jì)并制作所有相關(guān)物料,包括但不限于:工作證、參賽證、邀請(qǐng)函、節(jié)目單、獲獎(jiǎng)證書、獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌、手提袋、背景板、展架、指引牌等。
3.搭建與安裝人工費(fèi)。活動(dòng)前一天派遣工程隊(duì)和搭建工人到現(xiàn)場,進(jìn)行、背景板安裝、所有導(dǎo)視系統(tǒng)和氛圍物料的布置。工頭1名,普工8名。8小時(shí)
4.供應(yīng)商派駐核心項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)總控。(全職人員共計(jì)10人)
人員配置:​項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人(1名):全局統(tǒng)籌,與您方最高領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接。
現(xiàn)場總指揮(1名): 24小時(shí)在現(xiàn)場,處理所有突發(fā)狀況。
各分組組長(6名):分別負(fù)責(zé)接待、賽務(wù)、后勤等小組。
校方:2名核心老師
5.志愿者團(tuán)隊(duì)25人整體費(fèi)用.(校方負(fù)責(zé)招募,供應(yīng)商管理)​
簽到引導(dǎo)6人、賽事協(xié)調(diào)6人、后勤保障7人、應(yīng)急服務(wù)6人
6. 評(píng)委接機(jī)接站服務(wù)。提前一周收集所有評(píng)委嘉賓的姓名、航班號(hào)/車次、抵達(dá)時(shí)間、抵達(dá)站點(diǎn),手機(jī)號(hào)碼,制作《嘉賓抵離信息表》。(評(píng)委10人)
時(shí)間相近、地點(diǎn)相同優(yōu)先合并:將抵達(dá)時(shí)間相差在30-60分鐘內(nèi)的、同一機(jī)場或火車站的人安排在同一輛車上。
車型選擇:3-4人:7座商務(wù)車或4座轎車
7.安排車輛負(fù)責(zé)評(píng)委賽事期間接送工作。
賽前從酒店到賽場,賽后從賽場到酒店。評(píng)委+嘉賓 30人,安排1輛豪華中巴(可容納20-23人/輛)另備 1輛商務(wù)轎車作為機(jī)動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)用車。
8.評(píng)審專家和嘉賓15人會(huì)議期間的住宿(按2晚計(jì))
住宿標(biāo)準(zhǔn):350元/天/人*2天
9.參賽選手80人,評(píng)委及嘉賓15人及全職工作人員10人,志愿20人參賽期間的工作餐
用餐標(biāo)準(zhǔn):20元/人/餐*3餐
3 頒獎(jiǎng)晚會(huì)服務(wù) 1.供應(yīng)商提供晚會(huì)所需物料策劃、設(shè)計(jì)與制作。提交的決賽頒獎(jiǎng)典禮整體方案,需包含一份詳盡的、具有可操作性的流程安排。
2.供應(yīng)商提供晚會(huì)舞臺(tái)(雷亞架、Truss架)、燈光(電腦搖頭光束燈、LDE染色燈、LED面光燈、電腦搖頭圖案燈、追光燈、燈光控制臺(tái)、電源直通柜、線材)、音響(全頻線性陣列音箱(主擴(kuò))、返聽音箱、超重低音箱、音頻控制臺(tái)、無線手持話筒、話筒信號(hào)放大器、處理器、音響工作站、直通柜、線材)的搭建、布置與技術(shù)保障。
3.供應(yīng)商提供晚會(huì)主持人的推薦、對(duì)接與相關(guān)服務(wù)。(2 位主持人)
應(yīng)具備省級(jí)大型活動(dòng)或電視節(jié)目主持經(jīng)驗(yàn),形象氣質(zhì)佳,應(yīng)變能力強(qiáng)。資料提供:提供主持人的詳細(xì)簡歷、形象照和主持樣片供采購方遴選。)
4.供應(yīng)商提供化妝服務(wù):為主持人及全體演員提供專業(yè)化妝、發(fā)型設(shè)計(jì)服務(wù)
 
4 同期活動(dòng) 3.1建設(shè)內(nèi)容
生涯體驗(yàn)周活動(dòng)需至少包括四大模塊:自我探索、外部世界探索、個(gè)人定位、行動(dòng)計(jì)劃。響應(yīng)人需在本次活動(dòng)期間提供生涯活動(dòng)平臺(tái)使用服務(wù)。
3.2活動(dòng)數(shù)據(jù)
(1) 學(xué)生需通過微信小程序進(jìn)入,學(xué)生在平臺(tái)完成線上打卡后,需支持對(duì)打卡記錄進(jìn)行留存,方便學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后隨時(shí)調(diào)取相關(guān)參與結(jié)果,加深對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
(2) 系統(tǒng)需支持用戶注冊(cè)數(shù)≥10萬人,同時(shí)在線人數(shù)≥4000人,系統(tǒng)在穩(wěn)定性、安全性、可靠性方面要有嚴(yán)格的保障。實(shí)現(xiàn)7×24小時(shí)不間斷運(yùn)行;頁面響應(yīng)≤3秒;檢索響應(yīng)≤3秒;視頻點(diǎn)播響應(yīng)≤10秒。
(3) 學(xué)生在線下完成關(guān)卡后,為學(xué)生提供線上打卡功能,完成對(duì)學(xué)生游戲參與的線上統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)分析。
(4) 對(duì)打卡記錄進(jìn)行留存,方便學(xué)生在活動(dòng)結(jié)束后隨時(shí)調(diào)取相關(guān)參與結(jié)果,加深對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
(5) 學(xué)生參加活動(dòng)期間,平臺(tái)需提供線上問卷調(diào)查功能,問卷內(nèi)容可學(xué)校自行動(dòng)態(tài)填寫配置。
(6) 需支持對(duì)學(xué)生活動(dòng)過程中產(chǎn)生的信息及操作進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)留痕,線上生成咨詢報(bào)告并導(dǎo)出。同時(shí),可對(duì)專業(yè)及崗位介紹資源進(jìn)行進(jìn)度統(tǒng)計(jì)。支持查看專業(yè)導(dǎo)讀資源及崗位介紹資源創(chuàng)建時(shí)間及觀看次數(shù)等信息,支持按照按院系、專業(yè)、班級(jí)等維度對(duì)學(xué)生參與的活動(dòng)情況,進(jìn)行多維度統(tǒng)計(jì)分析、查詢和下載的功能。
(7) ★需為學(xué)生提供活動(dòng)中、活動(dòng)后的專業(yè)相關(guān)問題咨詢解決渠道,平臺(tái)需內(nèi)置專業(yè)短視頻介紹,內(nèi)置專業(yè)導(dǎo)讀需涵蓋學(xué)校現(xiàn)在專業(yè),數(shù)量不少于600個(gè),每個(gè)專業(yè)導(dǎo)讀資源需涵蓋包括專業(yè)簡介、培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)展方向、就業(yè)前景、重點(diǎn)學(xué)科院校等內(nèi)容。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(8) ★需為學(xué)生提供活動(dòng)中、活動(dòng)后的崗位相關(guān)問題咨詢解決渠道,需內(nèi)置崗位短視頻介紹,數(shù)量需≥100個(gè),整體以視頻化呈現(xiàn)。每個(gè)認(rèn)識(shí)崗位需涵蓋文字資源介紹,內(nèi)容包括:崗位介紹、崗位職責(zé)、能力要求、發(fā)展方向等。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(9) 需支持對(duì)學(xué)生活動(dòng)過程中產(chǎn)生的信息及操作進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)留痕,線上生成咨詢報(bào)告并導(dǎo)出。支持按照院系、專業(yè)、班級(jí)等維度對(duì)學(xué)生參與的活動(dòng)情況,進(jìn)行多維度統(tǒng)計(jì)分析、查詢和下載的功能。
(10) 平臺(tái)需提供測試工具供學(xué)生使用,測試工具的種類≥5類。學(xué)生可通過移動(dòng)端進(jìn)行多次重復(fù)測評(píng),生成職業(yè)測評(píng)數(shù)據(jù)報(bào)告,學(xué)生可在移動(dòng)端查看自己的職業(yè)測評(píng)結(jié)果,如果職業(yè)測評(píng)過多次,則分別顯示多次的職業(yè)測評(píng)結(jié)果。
(11) ★平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)各學(xué)院學(xué)生的職業(yè)測評(píng)進(jìn)度和結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并以圖、表形式進(jìn)行展示。響應(yīng)人需提供功能截圖。
3.3活動(dòng)內(nèi)容
響應(yīng)人需提供活動(dòng)整體方案,方案中需包括但不限于四大活動(dòng)模塊:自我探索、外部世界探索、個(gè)人定位、行動(dòng)計(jì)劃等。針對(duì)每個(gè)模塊設(shè)置不同體驗(yàn)感的活動(dòng),活動(dòng)數(shù)量至少10個(gè)。通過沉浸式活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn),學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活,有針對(duì)性的培養(yǎng)職業(yè)能力,提升求職技能,做好向職場人轉(zhuǎn)變的準(zhǔn)備。部分活動(dòng)內(nèi)容須能提供合理的線上參與入口;顒(dòng)進(jìn)展情況可在數(shù)據(jù)可視化展示中實(shí)時(shí)查看、統(tǒng)計(jì);顒(dòng)設(shè)置目標(biāo)如下:
(1) 自我探索
① 通過簡易版MBTI測試,學(xué)生自行探索性格特點(diǎn),從動(dòng)力、信息收集、決策方式、生活方式四個(gè)方向分析,判定自己的職業(yè)性格;顒(dòng)形式:線上+線下。
② 根據(jù)魔方選擇的形式,讓學(xué)生明晰自己的職業(yè)興趣;谂d趣驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)理論,通過這種趣味性的游戲方式,幫助學(xué)生探索自己的職業(yè)興趣,將抽象的職業(yè)興趣具象化,為職業(yè)選擇提供興趣方面的參考依據(jù);顒(dòng)形式:線上+線下。
③ 通過投擲骰子并執(zhí)行對(duì)應(yīng)動(dòng)作的模式,讓學(xué)生體驗(yàn)在成長過程中需要的坎坷與問題。基于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論,讓學(xué)生在虛擬的人生情境中體驗(yàn)不同階段的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,深刻理解職業(yè)決策對(duì)人生發(fā)展的重要影響,從而提升職業(yè)決策能力,學(xué)會(huì)綜合考慮各種因素做出合理的職業(yè)選擇;顒(dòng)形式:線上+線下。
(2)外部世界探索
① 通過游戲了解行業(yè)與職業(yè)的關(guān)系,更好地為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃找到多元的路徑;顒(dòng)形式:線上。
② 每一個(gè)職業(yè)有其職業(yè)的特色和要求,需支持通過游戲?qū)β殬I(yè)進(jìn)行充足了解,有效地幫助學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)上做好合理的規(guī)劃;顒(dòng)形式:線下。
③ 通過手機(jī)進(jìn)行模擬的面試體驗(yàn)。需支持學(xué)生在手           機(jī)上進(jìn)行模擬面試,要求有200以上可選擇體驗(yàn)面試的崗位,依據(jù)實(shí)踐出真知的原理,讓學(xué)生在真實(shí)的面試和職業(yè)情境中鍛煉個(gè)人能力和職業(yè)技巧,了解相關(guān)職業(yè)的流程和要求,提前適應(yīng)職場面試和職場環(huán)境,發(fā)現(xiàn)自己在面試、職場體驗(yàn)的不足之處,從而有針對(duì)性地進(jìn)行提升;顒(dòng)形式:線上。
④ ★手機(jī)模擬面試系需提供多個(gè)面試場景,要求至少包含公務(wù)員面試、研究生升學(xué)面試,企業(yè)面試等。響應(yīng)人需提供功能截圖。
⑤ ★系統(tǒng)使用語音識(shí)別技術(shù),將學(xué)生的回答內(nèi)容進(jìn)行識(shí)別并通過AI進(jìn)行內(nèi)容分析。系統(tǒng)針對(duì)學(xué)生的面試給出面試報(bào)告,報(bào)告內(nèi)容包含面試得分、答題要點(diǎn)和參考作答。響應(yīng)人需提供功能截圖。
⑥ ★學(xué)生參加模擬面試后支持查看面試記錄并下載面試視頻。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(3)個(gè)人定位
① 通過線下大型畫板展示學(xué)生的畢業(yè)去向選擇。學(xué)生結(jié)合自己的個(gè)人意愿,進(jìn)行自主選擇和粘貼。通過本活動(dòng)了解本校在校生的發(fā)展規(guī)劃和職業(yè)價(jià)值觀側(cè)重方向。活動(dòng)形式:線上+線下。
② 通過線下團(tuán)隊(duì)游戲活動(dòng),讓學(xué)生明白“合作才是成功的基石”。學(xué)生可以進(jìn)行多人的自由協(xié)商組隊(duì),共同完成活動(dòng)任務(wù),幫助學(xué)生明確合作的意識(shí),和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。活動(dòng)形式:線下。
③ 在團(tuán)隊(duì)游戲后進(jìn)行貝爾賓角色測試,學(xué)生在完成測試后會(huì)獲得一個(gè)評(píng)測結(jié)果,根據(jù)評(píng)測的結(jié)果積分最高的前三項(xiàng),回填至線上。線下為學(xué)生發(fā)放貼紙,學(xué)生可以進(jìn)行背景板的粘貼。幫助學(xué)生了解自己在團(tuán)隊(duì)中的職業(yè)定位,并了解各個(gè)定位角色的特征、優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、作用;顒(dòng)形式:線上+線下。
④ 需提供舒伯的生涯發(fā)展理論體驗(yàn)游戲。系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)空白的大餅圖涂色空間,學(xué)生根據(jù)自己了解自己的當(dāng)前人生角色進(jìn)行一個(gè)一個(gè)色板填涂,并想象十年后的角色變化,繪制一個(gè)新的色板。通過對(duì)兩個(gè)餅圖的對(duì)比,學(xué)生能夠直觀地觀察圖例變化,引發(fā)學(xué)生對(duì)比思考人生發(fā)展目標(biāo);顒(dòng)形式:線上。
(4)行動(dòng)計(jì)劃
① 通過思政教育和留省就業(yè)內(nèi)容的宣傳,推薦學(xué)生向在平凡崗位上,追求職業(yè)技能的完美和極致的不平凡的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)。督促學(xué)生奮發(fā)向上,確立目標(biāo),成為一個(gè)領(lǐng)域中不可或缺的人才;顒(dòng)形式:線上。
② 引導(dǎo)學(xué)生跨越選項(xiàng)看目標(biāo),學(xué)會(huì)以終為始的規(guī)劃方法。在多個(gè)人生價(jià)值觀選項(xiàng)中,學(xué)生可以勾選三項(xiàng)內(nèi)容,現(xiàn)場對(duì)全校的價(jià)值觀分布進(jìn)行分析,并對(duì)氣進(jìn)行多標(biāo)簽的多類別的學(xué)生群體展示;顒(dòng)形式:線上+線下。
③ 通過活動(dòng)幫助學(xué)生細(xì)化目標(biāo)、整理規(guī)劃并學(xué)會(huì)制定目標(biāo);顒(dòng)形式:線上。
④ 為加強(qiáng)高校生涯教育和就業(yè)指導(dǎo),增強(qiáng)大學(xué)生生涯規(guī)劃意識(shí),指導(dǎo)其及早做好就業(yè)準(zhǔn)備,促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè),本關(guān)將為大家介紹大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的目標(biāo)、注意事項(xiàng)以及相關(guān)優(yōu)秀案例;顒(dòng)形式:線上。
⑤ 學(xué)生深入了解低空經(jīng)濟(jì)在各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用,如無人機(jī)植保、低空交通執(zhí)法、物品配送等,使他們認(rèn)識(shí)到所學(xué)專業(yè)與新興產(chǎn)業(yè)的緊密聯(lián)系,拓寬專業(yè)視野,增強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;顒(dòng)形式:線上+線下。
3.4線上平臺(tái)功能要求
(1) 響應(yīng)人需將本次活動(dòng)與信息化指導(dǎo)平臺(tái)進(jìn)行結(jié)合,將活動(dòng)開展融入信息化平臺(tái)中,為學(xué)生的就業(yè)知識(shí)提供擴(kuò)展資源。將線上活動(dòng)記錄到信息化平臺(tái),以信息化平臺(tái)為工具,為學(xué)生提供電子生涯檔案數(shù)據(jù),便于學(xué)生深入探索和自省,為就業(yè)制定行動(dòng)計(jì)劃。方便學(xué)生全面了解個(gè)人求職動(dòng)機(jī)、崗位勝任力與求職表現(xiàn)力,實(shí)現(xiàn)職業(yè)沉浸式體驗(yàn)互動(dòng)。幫助學(xué)生提前認(rèn)知職場、感受職場,提高職業(yè)適應(yīng)能力。
(2) ★平臺(tái)以移動(dòng)端的方式為學(xué)生提供“生涯體驗(yàn)周”活動(dòng)體驗(yàn),需滿足“線下+線上”模式開展活動(dòng)。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(3) ★平臺(tái)需為學(xué)生提供至少8個(gè)游戲闖關(guān)活動(dòng)。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(4) 學(xué)生線下參加完單個(gè)游戲關(guān)卡后,在平臺(tái)線上打卡記錄,自動(dòng)生成關(guān)卡盤點(diǎn),進(jìn)一步幫助學(xué)生了解活動(dòng)實(shí)踐內(nèi)容。
(5) 學(xué)生參加活動(dòng)期間,平臺(tái)需提供線上調(diào)查問卷功能,問卷內(nèi)容可由管理員進(jìn)行動(dòng)態(tài)填寫配置。
(6) 平臺(tái)滿足生涯體驗(yàn)周活動(dòng)的“線上體驗(yàn)”、“線上+線下體驗(yàn)”模式,需為參加活動(dòng)的學(xué)生提供線上打卡功能,平臺(tái)完成學(xué)生參與游戲的線上進(jìn)度統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析。
(7) ★針對(duì)學(xué)生參與的活動(dòng)情況,平臺(tái)需提供多維度的查詢統(tǒng)計(jì)功能,內(nèi)容包括按院系統(tǒng)計(jì)、按專業(yè)統(tǒng)計(jì)、按班級(jí)統(tǒng)計(jì),并提供導(dǎo)出Excel報(bào)表。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(8) ★針對(duì)學(xué)生參與的活動(dòng)情況,平臺(tái)需提供多維度數(shù)據(jù)可視化展示功能,內(nèi)容包括各關(guān)參與人數(shù),參與學(xué)生學(xué)院分布,參與學(xué)生年級(jí)分布,參與學(xué)生性別占比,畢業(yè)去向排行,團(tuán)隊(duì)角色排行,熱門行業(yè)等。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(9) ★平臺(tái)支持在學(xué)生完成生涯體驗(yàn)活動(dòng)后,開展生涯發(fā)展規(guī)劃大賽評(píng)比,支持自定義比賽報(bào)名信息。針對(duì)設(shè)置的比賽各組別,平臺(tái)需支持自定義報(bào)名表單,支持自定義(類型、數(shù)量、文件大小形式)上傳文件內(nèi)容,文件內(nèi)容類型包括:docx、xls、xlsx等常見格式。響應(yīng)人需提供功能截圖。
(10) ★大賽評(píng)比需支持學(xué)生通過小程序進(jìn)入比賽報(bào)名頁面,支持填寫賽道、填寫組別、填寫參賽作品名稱、填寫參賽作品概述、填寫指導(dǎo)教師姓名等信息;其中賽道、組別為下拉菜單,選手可直接進(jìn)行選擇。響應(yīng)人需提供功能截圖。
3.5活動(dòng)實(shí)施參數(shù)
(1) 線下活動(dòng)舉辦期限5天,每人活動(dòng)體驗(yàn)時(shí)長需≥30分鐘。
(2) 物料準(zhǔn)備:成交響應(yīng)人需準(zhǔn)備活動(dòng)所需桁架、噴繪,數(shù)量≥1個(gè)(內(nèi)容需由采購方審核,并在指定區(qū)域擺放使用,單個(gè)或者組合大小不少于36平米)。
(3) 成交響應(yīng)人需提供活動(dòng)學(xué)生通關(guān)手卡,數(shù)量≥5000個(gè)(按照活動(dòng)參與人數(shù)確保人手一張)。
(4) 成交響應(yīng)人需提供活動(dòng)通關(guān)獎(jiǎng)品,需設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。
響應(yīng)人需服務(wù)培訓(xùn)學(xué)校安排的活動(dòng)志愿者,志愿者數(shù)量≥20人。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)志愿者志愿時(shí)長。負(fù)責(zé)提供志愿者活動(dòng)標(biāo)識(shí)穿戴。
(5)無人機(jī)航拍、攝像、拍照,制作精美宣傳視頻(1分鐘)
5 學(xué)生賽道比賽物料 拱門 2
宣傳桁架制作安裝 500平米
宣傳牌 3個(gè)
道旗 40個(gè)
易拉寶 20個(gè)
指引牌 6
1個(gè)箭頭的地貼(大賽主題) 20
南昌大學(xué)LOGO的筆、A4紙等 200
1米線若干(隔離) 20
選手序號(hào)貼 300
賽場氛圍布置 6個(gè)
賽事手冊(cè) 700個(gè)
工作證 500個(gè)
手提袋 700個(gè)
音箱設(shè)備租賃 1套
大屏及燈光系統(tǒng)租賃 1套
評(píng)委茶歇 10間
評(píng)委沖鋒衣 70人
榮譽(yù)證書 300
舞臺(tái)包裝 800
條幅 3
禮炮 4
領(lǐng)導(dǎo)桌簽 50
 
6 教師賽道比賽物料 拱門橫跨12米 2
大賽背景桁架+畫面10*4m 2
校內(nèi)指引小桁架含畫面2*1.5m 10
道旗5米 20
大賽背景桁架+畫面(拍照背景)8*3m 1
紅地毯(從大樓外面鋪到簽到處)100㎡ 100
紅色條幅一條《第*屆江西省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)賽道決賽》12m 1
比賽服務(wù)簽到處桁架含畫面5*3m 1
大賽的打卡背景打卡造型(KT板組合) 1
1個(gè)箭頭的地貼(大賽主題) 10
參賽手冊(cè)打印100本 100
評(píng)委手冊(cè)-全本彩印,12p 20
南大LOGO的筆、紙巾、A4紙 100
工作證(評(píng)委20+工作人員30+志愿者20+參賽代表50+觀摩老師70+組委會(huì)10)插卡式,4種顏色20+50+120+10 180
評(píng)委的衣服(評(píng)委20) 20
賽場內(nèi)背景桁架+畫面5*3m 2
選手序號(hào)貼背膠 60
桌簽(評(píng)委)-僅內(nèi)頁20*10cm 16
防風(fēng)展架(比賽區(qū)域,請(qǐng)勿喧嘩2個(gè);賽場區(qū)域,非選手請(qǐng)勿進(jìn)入1個(gè)) 3
1米線若干(隔離帶) 12
各區(qū)域門上背膠(高教組賽場1個(gè),高職組賽場1個(gè),評(píng)委休息區(qū)1個(gè),總控室1個(gè),觀摩教室2個(gè)) 6
箭頭的地貼(高教組由此行;高職組由此行,各3個(gè)) 9
榮譽(yù)證書 210
信封 30
(編制說明:重要性可用“★”、“▲”和“#”表示,“★”代表實(shí)質(zhì)性指標(biāo),不滿足該指標(biāo)要求將導(dǎo)致投標(biāo)/響應(yīng)無效,只允許正偏離;“▲”代表重要指標(biāo),允許正偏離或負(fù)偏離;“#”代表一般指標(biāo),允許正偏離或負(fù)偏離。)
 
四、商務(wù)要求
序號(hào) 指標(biāo)項(xiàng) 指標(biāo)要求
1 供貨期/服務(wù)期/工期 合同簽訂后至賽事服務(wù)結(jié)束為止。
2 質(zhì)保期 1年
3 包裝和
運(yùn)輸
遵循采購人要求
4 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)/
售后服務(wù)要求
(1)免費(fèi)售后服務(wù)期限:1年。
(2)中選供應(yīng)商在交付及驗(yàn)收活動(dòng)中必須遵守采購人的有關(guān)規(guī)定。
5 培訓(xùn)要求 遵循采購人要求
6 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 中選供應(yīng)商應(yīng)按照合同約定按時(shí)間進(jìn)行服務(wù),并按合同、采購文件等完成該項(xiàng)目的各項(xiàng)服務(wù)要求,中選供應(yīng)商配合采購人填寫項(xiàng)目(服務(wù))驗(yàn)收材料后,采購人按合同、采購文件及投標(biāo)文件中服務(wù)要求進(jìn)行驗(yàn)收,驗(yàn)收地點(diǎn)由采購人指定。
7 交貨/服務(wù)/建設(shè)地點(diǎn) 采購人指定地點(diǎn)
8 付款方式 簽訂合同后,合同款經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收合格后5個(gè)工作日內(nèi)支付完畢。
9 其他
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件2:(遞交材料格式)
 
南昌大學(xué)×××采購項(xiàng)目
采購需求征集意見反饋材料
 
 
 
 
 
 

 
公司名稱(蓋章):
日期:   年  月  日
 
 
 
 
 
 
 
一、采購產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)發(fā)展簡況(包括該類現(xiàn)有產(chǎn)品的技術(shù)水平、工藝水平、技術(shù)路線、兼容性、安全要求,以及未來發(fā)展趨勢等
 
二、同類項(xiàng)目歷史成交情況(服務(wù)類采購不填)
序號(hào) 設(shè)備名稱 采購單位 貨物品牌型號(hào)及技術(shù)參數(shù) 成交單位 成交公告網(wǎng)址
1          
2          
3          
 
三、對(duì)本項(xiàng)目采購需求的完整性、明確性、科學(xué)性、合理性、提出具體意見建議。
 
 
四、針對(duì)本項(xiàng)目預(yù)算提出的建議(總價(jià)或分項(xiàng)報(bào)價(jià))
貨物/服務(wù)名稱 價(jià)格(單位:元) 備注
     
     
 
五、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照
致:南昌大學(xué)
 根據(jù)×××采購項(xiàng)目采購需求調(diào)查征求內(nèi)容,我公司現(xiàn)按需求內(nèi)容提交企業(yè)營業(yè)執(zhí)照及相關(guān)調(diào)查材料一套。
 
公司通信地址:                 郵編:     
聯(lián)系方法:(包括但不限于:聯(lián)系人、聯(lián)系電話、手機(jī)、傳真、電子郵箱等)
 
 
 
公司名稱:(全稱并加蓋單位公章)
                      日期:   年   月  日
 
 
企業(yè)營業(yè)執(zhí)照掃描件粘貼處
 
 
(作者:佚名 編輯:admin)

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